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2009年9月2日，公司組織全體業(yè)務員及內勤人員到大連李官開展室外拓展訓練，室外拓展訓練源于二戰(zhàn)時期盟軍的海上自救訓練，此次拓展訓練是一次極為難忘的經歷。這是一種新鮮的培訓方式，脫俗于傳統(tǒng)的書本灌輸，它給予我們的收獲來自于我們親身的體驗和啟迪般的思考，短短的三天時間，正像此次拓展的宗旨一樣，它給予了員工對自我和團隊的一種全新的認識和思考。

第一個項目：空中抓杠，這是一個個人挑戰(zhàn)項目，是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我恐懼的最好體現。要求隊員們在7米高的柱子上徒手站起來，然后跳躍去抓住空中的杠子。它考驗的是我們的勇氣與膽量。在我們的人生中，我們也會遇到很多近在眼前的機遇，只要我們堅定信心、積極努力，勇于挑戰(zhàn)自我，勇敢的跨出這一步，我們的人生就能前進一大步，就能將屬于自己的機會牢牢抓住!

第二個項目：雷區(qū)取水，一個半徑2米的圓為雷區(qū)，內置一個瓶子和一個瓶蓋，瓶子和瓶蓋裝滿水，人所借助的工具只有一根繩子，人不準接觸雷區(qū)，要做的是把瓶子和瓶蓋還有里面裝的水安全移出，水不能灑在地上。通過這些訓練項目，使員工們深切地感受到人的潛力是無窮的，只要用心去做，一些看似不可能的事情都會變?yōu)榭赡堋：芏嗍虑椴皇菦]有辦法解決，只是你沒有用心去找方法，很多障礙都是自己設置的。只有想不到的，沒有做不到的，相信自己能行。只有樹立自信才能獲得成功!

第三個項目：穿越沼澤地，借助三個圓柱形圓筒，兩塊條形木板，人與木板不能著地，鐵桶不能倒地，靠移動的圓筒及木板將整隊全體人員度過沼澤地，速度快者加分。它考驗的是隊員們之間的默契，團隊之間的配合。其中使我們深刻體會到了“信任與非信任”、“我與我們”、“分隔與同心”的心理漸變過程，認識“心同心”的融洽與快樂。在實際生活、工作中，只要我們能站在一個大局上去統(tǒng)籌，同時也為其他人去考慮問題，主動給予，我們將會得到物超所值10倍、20倍以上的收獲。希爾頓說“一個人成功的標準不在于他得到多少，而在于他付出了多少。”

第四個項目：閉門造船，要求每隊分成兩組，每組兩張A4白紙，四個紙杯，一卷膠帶，一個彩筆，十個牙簽。利用這些道具各做橋的一半，制作過程中兩隊相互隔離，中間有三次溝通機會，第一次五分鐘，第二次一分鐘，第三次三十秒。要求時間到時兩組結束手中任務，在不借用任何連接工具的基礎上，把兩半橋連接上。得分標準為：一百分滿，兩端橋連接上占50%，相似性占30%,牢固性占10%，美觀性占10%。它考驗的是隊員們的動手能力，思考能力與溝通能力。人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重。其橋梁是溝通。溝通是從心靈上挖掘員工的內驅力，為其提拱施展才華的舞臺。它縮短了員工與管理者間的距離，使 員工充分發(fā)揮能動性，使企業(yè)發(fā)展獲得強大的原動力。

第五個項目：信任被摔，“大家準備好了嗎？”“準備好了！”“我要倒了！”“倒吧！”隨著氣壯山河般的一問一答，站在兩米高的背摔臺上的同事直挺挺地凌空摔下。那一刻，摔下者把生命托付給了下面的同事；那一刻，接人者托起一個生命般沉重的信任�！靶湃伪乘ぁ彼�要體驗的就是“信任自己，信任別人�！边@雖然是我們常掛在嘴邊的話，但就信任別人而言，猶其在利益關口卻總會有些徘徊。那些站在下面為接人而展開的雙臂，恰恰是一個責任的載體，就是一種責任，責任無時無處不在，無所不需。下面的每一個人都應該也必須有高度的責任心，來負擔起這份信任。為此全神貫注，不能有一絲松懈。

第六個項目：穿越電網，在全體隊員面前懸掛一張"電網",網上的洞口大小不一,要求隊員在40分鐘內,從網的一邊依次通過到達另一邊。在此過程中隊員的任何部位都不允許碰網,否則洞口將被封閉,只有兩個洞口可以通過兩個人，其他每一洞口只能通過一個人。它要求隊員之間密切配合。一個人的力量是有限的，有些事是一個人完成不了的，就得通過別人的配合來完成，配合的過程要充分信任大家，相信大家會做的更好，只要有了集體和團隊意識才能發(fā)揮大家的力量。作為一個集體團結就是力量。只要大家心往一處使，什么困難都可以迎仞而解。

第七個項目：無敵風火輪，用報紙，膠帶制作一個風火輪，要求時間開始時，隊員雙腳踩在輪子上，移動輪子從指定的位置移動到另一個位置，速度快，輪子沒斷的隊伍勝利。它考驗的是團隊的協調配合能力，一個團隊只有互相合作，互相配合，心往一處想，勁往一處使，才能積聚力量取得勝利。

最后一個項目：翻躍逃生墻，我們畢業(yè)前的最后一項，翻越4米墻，我們就可以畢業(yè)了。高高的墻沒有任何可以攀爬的東西，只有隊友的大腿和肩膀是我們的階梯，是的，搭人梯。而且沒有練習，商量之后直接開始，力量大的男孩子搭人梯，先輸送幾個男生上去，再輪流輸送女孩子，一切有條不紊的進行著，上去的人1個、2個，10個，20個，最后還剩最后的10個，8個，6個，4個，2個，1個，怎么辦，最后一個，墻太高，最后想到一個辦法，倒掛一個人，拉上去，于是，下面人的使勁往上跳，上面的人使勁往下準備夠著下面那個人的手，緊張，沒有人出聲，只有大家的呼吸聲、心跳聲，一跳、一拉，終于夠著了，翻過去了，所有的人都歡呼了。在這個團隊訓練中每個人都在貢獻自己的力量，但總有人犧牲的很多，感謝他們的偉大犧牲和幫助，此刻沒有男女，只有感恩、感激和感謝。正是因為他們的舍棄與付出，我們才會成功畢業(yè)了。
看著手頭的這張“畢業(yè)證書”，沉思，雖然它沒有任何法律效力，但它足夠讓我產生一種超越自我的感覺。為什么呢？因為那是勇氣、力量、團結、智慧的結晶。拿在手上掂一掂，誰都能感到它的那份重量和價值的所在。生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動才能決定人生價值。
在活動里一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有每個團隊中的各個隊員相互團結，相互幫助，相互信任，才能共同完成團隊的目標，每個隊的隊員之間最關心的都是如何組織、協調及配合好，而不是只要自己做好了就可以了。
相信伙伴,伙伴的細心指導互相幫助，要充分的相信對方，都為了達到一個共同的目標的時候，不能以自我為中心，在相信伙伴的前提下應當同心合力達到我們的目標。
通過這次培訓使員工認識到不管是一個人還是一個企業(yè)，在其成長發(fā)展的過程中，總會遇到一些挑戰(zhàn)，一些困境，哲人說過：困境和挑戰(zhàn)對智者是一塊墊腳石，對強者是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。這時，你需要的就是勇氣，它會把你從弱者變成強者，愚者變成智者。